<<
>>

Азбуки в стихах и занимательные книжки по математике

Когда дошкольник начинает учиться читать, облегчить восприятие напечатанного и преодолеть трудности может книга, в которой соблюдены следующие требования:

♦ бумага должна быть белой, хорошего качества, на фоне которой контрастно выделяются черные буквы;

♦ шрифт четкий, разборчивый, с ясно выраженными внутрибуквенными просветами.

Лучше, если все элементы букв будут одинаковой толщины и без декоративных излишеств;

♦ считается, что чем крупнее буквы, тем легче ребенку прочесть их. Однако чересчур большие буквы неадекватны для работы зрительной системы ребенка 5—6 лет. Оптимальная высота строчных букв 3,5 мм;

♦ оптимальная длина строки в детской книге —

128 мм. Этот размер установлен экспериментально. Ученикам 1-го класса предложили прочитать тексты с длиной строк от 112 до 134 мм. Детям не подходила ни маленькая, ни большая строка: и в том и в другом случае они делали много ошибок, быстро утомлялись; . ■

♦ важно также, чтобы строки не были напечатаны слишком близко, не «набегали» друг на друга.

Оптимальный межстрочный интервал — 2,8 мм;

♦ желательно, чтобы иллюстрации были расположены сверху или сбоку от текста — ребенок будет меньше отвлекаться при чтении.

Важно не только покупать малышу новые книги и читать их, нужно в семье организовать мастерскую по ремонту старых книжек, которые, возможно, передаются из поколения в поколение. А еще интересно создавать книги самостоятельно, вместе с мамой и папой.

Предметы для изготовления книгой детской журналистики: карандаши, фломастеры, краски, трафа-

реты, картинки, фотографии, альбомы, степлеры, клей. Кроме того, что дети с удовольствием проводят время за рассматриванием иллюстраций и чтением книг в домашней библиотеке, они сами могут создавать книги» а потом знакомить с ними взрослых и сверстников.

^ Тексты, составленные детьми (и записанные взрослыми), могут представлять собой краткие ежедневные заметки («Новости дня*), а могут вместе с рисунками иллюстрировать содержание любимой сказки, стихотворения, изображать отгадку загадки. Содержание таких детских произведений во многом зависит от интересов детей. Вот несколько вариантов рукописных книг, которые можно предложить старшим дошкольникам (табл. 7).

<< | >>

Еще по теме Азбуки в стихах и занимательные книжки по математике:

  1. КОЛОМИЕЦ С.Н.. АЗБУКА ЭХОКАРДИОГРАФИИ. Краткое пособие по ультразвуковой диагностике для студентов, семейных врачей и кардиологов (сигнальный экземпляр). ОДЕССКИЙ ГОСМЕДУНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ. ОДЕССА . 2010, 2010
  2. Как запоминать стихи
  3. Работаем над пониманием речи окружающих
  4. Обучение пересказу
  5. Р. В. Бузунов, С. А. Черкасова. КУРС НА ТИШИНУ.Как лечить храп и синдром обструктивного апноэ сна.Москва.2016, 2016
  6. Бузунов Р.В., Черкасова C.А.. Курс на тишину. Как лечить храп и синдром обструктивного апноэ сна. Авторское. Москва2016, 2016
  7. ПЕРЕДМОВА
  8. Варианты рукописных книг
  9. Прекращение трудового договора. Увольнение работников по собственному желанию и по инициативе администрации
  10. Конструктивныеигрушки и конструкторы
  11. Основы делопроизводства в центрах ГСЭН
  12. Сравнение нескольких групп: дисперсионный анализ
  13. Особенности регулирования труда домашних работников
  14. Здібності
  15. НОВЫЙ ВИД ЧЕЛОВЕКА
  16. Краткая хронология компьютерных технологий
  17. Глава 1. СОДЕРЖАНИЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ХИМИИ. Связь фармацевтической химии с другими науками
  18. ЛИТЕРАТУРА