<<
>>

Дислания

Вышеописанная симптоматика классифицируется в логопедии как дислалия. Дислалия — нарушение звуко- произношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата.

Мы с вами уже попытались выяснить, почему у ребенка неправильное произношение, и пришли к выводу, что причина либо в недоразвитии фонематического слуха (различение на слух звуков речи), либо в нарушениях моторики (движений) или строения органов артикуляции.

Мто дела то? Скорая родительская помощь

Нарушение строения артикуляционного аппарата

1.Внимательно осмотрите артикуляционные органы ребенка, проконсультируйтесь у специалиста-ортодонта. [2] [3]

стая, узловатая. Язык участвует в образовании практически всех звуков, и нарушение строения этого органа, а главным образом подъязычной связки, может приводить к дефектам звуко- произношения.

7 Что дела то? Скорая родительская помощь

1. Патологию подъязычной связки может заметить уже неонатолог (врач новорожденных) в роддоме при первичном осмотре новорожденного ребенка. Если нарушение приводит крас- сгройству акта сосания, то сразу рекомендуют подсечение подъязычной связки (рис. 5). Для ребенка эта процедура совершенно безболезненна, поскольку у новорожденного уздечка не успела оформиться и представляет собой тоненькую мембрану (пленку). Со временем проведение подобной операции будет довольно сложным, поскольку уздечка заполняется кровеносными сосудами.

Рис. 5. Результат пластики уздечки

Иногда первичной операции недостаточно, и в дошкольном возрасте рекомендуют процедуру повторить. Или бывает так, что укороченная уздечка не мешала ребенку сосать, но позднее препятствуетправильномузвукопроизношению. При укороченной уздечке для ребенка проблематично произнесение

прежде всего таких звуков, как [р], [л], [ж], [ш], [ч], [щ], [г], (к], [х].

Обнаружить такую аномалиюуЗ“5-летнегоребенкадо- с таточно просто: еслион не сможет показать вам язык (при попытке вытащить языкуздёчка натягивается и кончик языка слегка раздваивается), то это верный признак того, что необходимо подрезать уздечку языка. Однако в этом возрасте необходимо будет проведение операции, после которой некоторое время ребенку придется ходить со швами, расположенными ШЩ Языком, Если говорить подробнее о пла (Пике yafleHKH. TOOnfp^diiii^ проводится под местной анестезией, занимает в среднш м*& нут десять, накладываются швы (иногда хватает одной лигаду^ ры), которые снимаются через 4~б дней. Назначается обычное послеоперационное наблюдение и консультирование.

Если же вас пугают слова «операция», «хирургическое вмешательство» и даже красивое словосочетание «пластика уздечки» звучит не слиш|юм утешительно', с помощью медицинского лазера операцию на уздечке можно превратить в обычную стоматологическую процедуру — бескровную и безболезненную! Чтобы избежать неприятных ощущений, используют обезболивающий гель, который наносится тонким слоем непосредственно на уздечку, В.самых крайних случаях делают местную анестезию. Лазерная пластика уздечки занимает всего несколько минут и проходит следующим образом: на уздечку направляется светодиод аппарата, в лучах которого она просто испаряется! Швы не потребуются, поскольку кровотечение отсутствует. Заживление длится 2-3 дня, осложнений не бывает, так как лазер стерилизует края раны.

2, Нарушения прикуса (рис. б). Прикус ~ взаиморасположение верхних и нижних зубных рядов при смыкании относительно друг друга.

Прогнатия - значительно выступает вперед верхняя челюсть; прогения — выступает вперед массивная нижняя челюсть; передний открытый прикус - боковые зубы смыкаются, а между передними - горизонтальная щель. Все нарушения, если вовремя обратиться к специалисту, можно исправить путем ношения специальных пластмассовых корректирующих пластинок.

3. К группе аномалий зубочелюстной системы можно отнести недоразвитие нижней челюсти, сверхкомплекгность зубов, расположение зубов вне челюстной дуги; мелкие редкие зубы, сужение и деформацию зубных дуг.

Конечно, все эти нарушения требуют вмешательства специалистов (ортодонтов), а скорая родительская помощь будет заключаться в выполнении с ребенком комплексов упражнений.

Цто делать? Скорая родительская помощь

Глотание и жевание оказывают большое влияние на формирование зубочелюстной системы. Поэтому следует соблюдать определенные правила при кормлении детей в младенческом возрасте:

1) при искусственном вскармливании соска должна быть надета на бутылку с широким горлышком, иметь три маленьких отверстия и быть упругой;

2) бутылочку необходимо держать под углом 45°, не оказывая давления ею ни на верхнюю, ни на нижнюю челюсть;

3) своевременно добавлять прикорм и переходить на кормление твердой пищей согласно рекомендациям педиатра;

4) при появлении первых зубов давать ребенку возможность погрызть сухарик, сушку, яблоко, морковку;

5) при кормлении из ложки ее следует подносить к губам, а не вводить непосредственно в рот. Малыш должен тянуться

к ложке губами, это своего рода тренировка и мышц челюстей. Ложка для ребенка в возрасте 1 года — основной столовый прибор. Пить из бутылочки с соской рекомендуется тоже только до годовалого возраста, затем для питья используется чашка!

align=left hspace=11>Мнение специалиста[4]___________________ •

<< | >>
Источник: Пятница Т. В.. Речевые нарушения у детей. Скорая логопедическая помощь / Т. В. Пятница. — Ростов н/Д : Феникс,2011. 2011

Еще по теме Дислания:

  1. Юрий Андреевич Андреев. Три кита здоровья СПб.:,1994. — 382 с., 1994
  2. Предисловие к 14-му официальному изданию (неофициальных, воровских было без счету)
  3. Предисловие к 11-му изданию
  4. Предисловие к 7-му изданию
  5. Глава первая ДОРОГА НА ОКЕАН
  6. Солнечный поддень жизни, или Сохранить бы последние крохи
  7. Глава вторая ДУХ ВЫСОКИЙ, ДЕЯТЕЛЬНЫЙ, ДОБРЫЙ
  8. Стрессы лужу-паяю, чиню-починяю!
  9. Глава третья ЖИВАЯ ЭНЕРГИЯ ЗЕМЛИ И НЕБА
  10. Секрет всех законов, или Жизнь в резонанс с законами мироздания
  11. Все стихии