<<
>>

Развивающие игры с хендгамом для детей возрастной группы от 3 до б лет

Недавно в продаже появилась новая игрушка -хендгам.

Внешне и по своим свойствам хендгам напоминает большую жевательную резинку или пластилин: он тянется, рвется, позволяет создавать самые невероятные формы, в то же время его можно бросать, как каучуковый мячик.

Однако у хенд- гамов отсутствуют запах и вкус, они абсолютно безвредны и безопасны.

Но, по сравнению со жвачкой и пластилином, этот материал имеет ряд преимуществ:

♦ он более податливый и пластичный;

♦ не прилипает к поверхностям;

♦ не оставляет следы.

К тому же игры с хендгамом обладают цветотерапевтическим эффектом. Так, желтый стимулирует мозговую деятельность, помогает сконцентрироваться и поднимает настроение. Развивающие игры с хендгамом оранжевого цвета помогут снять напряжение и усталость, что особенно важно, если ребенок после садика посещает различные студии, секции, репетиторов. Красный цвет поможет стать увереннее в себе, фиолетовый настроит на творческий лад, синий успокоит, а зеленый снимет напряжение с глаз, Даже если просто мять хендгам, будет польза. Номы предлагаем,такие игры, которые помогут

развить мелкую моторику и хватательную способность руки, подготовить руку ребенка к письму.

«Щелкунчик». Участники игры по очереди сжимают хенд- гам, чтобьгон хлопнул как можно громче. Дело в том, что если его резко сжать, то раздастся хлопок (из игрушки выйдет скопившийся воздух).

Это упражнение тренирует мышцы всей кисти и совершенствует ее хватательную способность. Постепенно задание можно усложнить, и сжимать хендгам какой-то одной рукой или только пальцами.

«Угадай-ка». Один из участников игры лепитчто-нибудь из хендгама/а затем остальные участники отгадывают, что это. , Угадавший получает балл. Очередность и продолжительность игры оговариваются самими участниками.

Эта игра основывается на свойстве хендгама быстро терять свою форму в.

статичном состоянии, попросту говоря, растекаться; так что время на отгадывание фигуры ограничено, а это, в свою очередь, стимулирует мозговую деятельность.

«Перетяни-ка». Участники берутся за концы хендгама и тянут его. Побеждает игрок, перетянувший большую часть хендгэмэг Так как эта игрушка изготовлена йз очень пластичного материала, тянуть можно очень и очень долго. Со временем задание также можно усложнить: тянуть хендгам, взявшись только подушечками пальцев, например.

Это упражнение очень хорошо тренирует хватательную способность руки и развивает мелкую моторику.

Массаж

Массируя определенные точки, можно воздействовать на внутренние органы, которые с этими точками связаны.

Массаж большого пальца повышает активность головного мозга. Указательный связан с желудком; делая массаж среднего пальца, вы оказываете воздействие на кишечник. Массаж безымянного пальца положительно сказывается на работе печени и почек. Массируя мизинец, вы помогаете работе сердца.

Ш

С помощью хендгама легко делать массаж рук и пальцев, что принесет вам радость и улучшит самочувствие.

Рисование открывает безграничные возможности для развития вашего малыша. Прежде всего, это формирование эстетического вкуса, развитие мелкой моторики и, конечно же, воображения.

Ассортимент принадлежностей для рисования сегодня невероятно широк. Однако хотелось бы обратить внимание родителей на пальчиковые краски. В магазинах представлены как импортные, так и отечественные марки. Главным отличием пальчиковых красок от гуаши или акварели является их гелевая основа, благодаря чему ими легко рисовать на самых разных поверхностях. К их достоинствам можно отнести й то, что они легко смываются срук, одежды и рабочей поверхности. Пальчиковые краски можно приготовить в домашних условиях. К тому же, мама любопытного крохи может быть спокойна: даже если малыш попробует краску на вкус, она не причинит ему вреда. Тем не менее существенным недостатком пальчиковых красок домашнего приготовления является их короткий срок годности по сравнению с заводскими.

На 4 стакана муки возьмите 5~6 ст. ложек поваренной соли, добавьте к ним 1-2 ст. ложки подсолнечного масла и разведите,массу водой до консистенции густой сметаны. Чтобы «основа» для красок получилась без комочков, лучше воспользоваться миксером. Затем разлейте массу по баночкам и добавьте пищевой краситель, тщательно перемешайте. Можно приступать к рисованию! Остатки красок следует хранить в холодильнике. Если масса загустела, то ее можно разбавить растительным маслом.

Итак, краски готовы, теперь нужно выбрать материал. Если ребенок постоянно рисует на бумаге, предложите ему фанеру или стекло. Обязательно проверьте края фанеры, чтобы кроха не посадил занозу, а края стеклянного «полотна» оклейте изолентой. Для занятий пригодится влажная ветошь, чтобы вытирать маленькому художнику ручки.

Теперь самое время для творчества. Пальчиками можно нарисовать морозные узоры, а ладошками — цветы. Можно предложить рисовать только большими пальцами или мизинцами, такие задания помогают развивать мелкую моторику пальцев, менее задействованных в повседневной жизни.

Наряду с массажем пальцев развитию мелкой моторики способствуют поделки из природного материала. Во-первых, разнообразная фактура обогащает тактильный опыт ребенка, стимулирует нервные окончания на подушечках пальцев. Во- вторых, манипуляция всевозможными шишками, орешками, камешками, ракушками, сушеными ягодами и т. д. укрепляет мышцы кистей рук. А в-третьих, такой творческий процесс развивает воображение и усидчивость, воспитывает в ребенке стремление доводить начатое до конца. Поэтому не стоит упрекать малыша в том, что он тащит в дом очерёдной камень или палку, лучше подумайте, как из них сделать подарок родным и близким.

А пока предлагаем Вашему вниманию описание нескольких поделок.

Подсвечник «Лазурный берег». Для изготовления этого сувенира вам потребуется: суп ер-клей (или любой дру- гойлрозрачный универсальный клей), ненужный CD-диск, винная пробка, акриловые краски, ракушки, галька, свеча- таблетка.

От пробки отрежьте три кружка и приклейте их в центр диска - это будет основание для св^ечи. Ракушки и гальку промойте и высушите, покройте акриловыми красками или нанесите узор (можно слегка создать акценты серебристым и золотистым цветами) и приклейте их, расположив в произвольном порядкевокруг основания для свечи. В центр поделки поставьте свечу-таблетку.

Аналогичным способом можно создать рождественские композиции, воспользовавшись шишками, скорлупой грецких орехов, косточками от персиков, речными жемчужинами.

Букет «Вечный иней». Если ребенок неравнодушен к веткам, то предложите ему эту поделку. Однако выполнять ее следует под присмотром взрослого.

Вам понадобятся: ветки, свеча белого цвета, серебристые блестки, емкость Для растапливания воска, столовая ложка.

Разрежьте свечу на Куски и положите в емкость. Растопите на водяной бане. Возьмите ветку и поливайте ее растопленным воском, нужно нанести несколько слоев. Когда польете ветку воском в пооіедний раз - добавьте немного блесток. Высохшие ветки пора ставить в вазу.

<< | >>
Источник: Пятница Т. В.. Речевые нарушения у детей. Скорая логопедическая помощь / Т. В. Пятница. — Ростов н/Д : Феникс,2011. 2011

Еще по теме Развивающие игры с хендгамом для детей возрастной группы от 3 до б лет:

  1. 7.3. РЕКОМЕНДАЦИИ К ЗАЧИСЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ В СПЕЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
  2. 9.8. ПОЛОЖЕНИЕ О ВРЕМЕННОЙ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ОБЩЕГО ТИПА
  3. Первородящие старших возрастных групп
  4. Масштаб спортивных соревнований в определенных возрастных группах
  5. Содержание железа в сыворотке крови у здоровых лиц различных возрастных групп
  6. Возрастные этапы спортивной подготовки детей
  7. Возрастные особенности суставов у детей . Зубы
  8. ГЛАВА2 Возрастные особенности показателей периферическом крови у здоровых детей
  9. Примерные игры для самых маленьких (с речевым сопровождением)
  10. 7.1. ПРИНЦИПЫ ОТБОРА ДЕТЕЙ И КОМПЛЕКТОВАНИЯ ГРУПП
  11. Нина Александровна Абрашина. Лечебный и профилактический массаж для детей с нарушениями развитияЛечебный и профилактический массаж для детей с нарушениями развития: Флинта, Наука; М.;2009, 2009