<<
>>

ЗАДАЧИ

4.1. Конахан и соавт. определили среднее артериальное давление и общее периферическое сосудистое сопротивление при операциях на открытом сердце с галотановой (9 больных) и мор- финовой (16 больных) анестезией.

Результаты приведены в табл.

4.2. Можно ли утверждать, что в группах галотановой и морфи- новой анестезии эти гемодинамические показатели различаются статистически значимо?

4.2. Кокаин чрезвычайно вреден для сердца, он может вызвать инфаркт миокарда даже у молодых людей без атеросклероза. Кокаин сужает коронарные сосуды что приводит к уменьшению притока крови к миокарду кроме того, он ухудшает насосную функцию сердца. Нифедипин (препарат из группы антагонистов кальция) обладает способностью расширять сосуды, его применяют при ишемической болезни сердца. Ш. Хейл и соавт. (S. L. Hale, К. J. Alker, S. H. Rezkalla et al. Nifedipine protects the heart from the acute deleterious effects of cocaine if administered before but not after cocaine. Circulation, 83:1437—1443, 1991) предположили, что нифедипин можно использовать и при поражении сердца,

вызванном кокаином.
Собакам вводили кокаин, а затем нифеди- пин либо физиологический раствор. Показателем насосной функции сердца служило среднее артериальное давление. Были получены следующие данные.
Среднее артериальное давление после приема кокаина, мм рт. ст.
Плацебо Нифедипин
156 73
171 81
133 103
102 88
129 130
150 106
120 106
110 111
112 122
130 108
105 99
Влияет ли нифедипин на среднее артериальное давление пос-
ле приема кокаина?
4.3.
Ш. Хейл и соавт. измеряли также диаметр коронарных артерии после приема нифедипина и плацебо. Позволяют ли приводимые ниже данные утверждать, что нифедипин влияет на
диаметр коронарных артерий?
Диаметр коронарной артерии, мм
Плацебо Нифедипин
2,5 2,5
2,2 1,7
2,6 1,5
2,0 2,5
2,1 1,4
1,8 1,9
2,4 2,3
2,3 2,0
2,7 2,6
2,7 2,3
1,9 2,2

hspace=0 vspace=0 align=center>

4.4. Решите задачи 3.1 и 3.5 используя критерий Стьюдента.

4.5. В задаче 3.2 приведены данные, собранные Уайтом и Фре- бом о проходимости дыхательных путей у некурящих работающих в помещении, где не курят у пассивных курильщиков и у курильщиков выкуривающих различное число сигарет. Дисперсионный анализ обнаружил, что приведенные данные не согласуются с гипотезой о том, что проходимость дыхательных путей во всех группах одинакова. Выделите группы с одинаковой функцией легких. Что означает полученный результат, с точки зрения первоначально поставленного вопроса влияет ли пассивное курение на функцию легких?

4.6. Используя данные задачи 3.2, оцените статистическую значимость различий некурящих работающих в помещении, где не курят со всеми остальными группами.

Воспользуйтесь критерием Даннета.

4.7. Решив задачу 3.3, мы пришли к заключению, что уровень холестерина липопротеидов высокой плотности (ХЛПВП) у бегунов марафонцев бегунов трусцой и лиц, не занимающихся спортом неодинаков. Пользуясь критерием Стьюдента с поправкой Бонферрони, сравните эти группы попарно.

4.8. Используя данные задачи 3.3 и рассматривая группу не занимающихся спортом как контрольную сравните ее с остальными двумя группами. Используйте поправку Бонферрони.

4.9. Пользуясь данными задачи 3.4, найдите группы с близкими показателями антибактериальной защиты.

4.10. По данным задачи 3.7 опишите различия групп. Используйте поправку Бонферрони.

4.11. Решите снова задачу 4.10, пользуясь критерием Ньюмена—Кейлса. Сравните результат с решением задачи 4.10 и объясните различия, если они есть.

4.12. В задаче 3.6 мы установили, что существуют различия в степени опустошенности у медицинских сестер работающих с больными разной тяжести. В чем заключаются эти различия?

<< | >>
Источник: С. Гланц. Медико-биологическая статистика. Пер. с англ. — М., Практика1998. 1998

Еще по теме ЗАДАЧИ:

  1. ЗАДАЧИ
  2. СИТУАЦИОННЫ!: ЗАДАЧИ
  3. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  4. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  5. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  6. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  7. СИТУАЦИОННЫ!: ЗАДАЧИ
  8. ЗАДАЧИ
  9. Задачи ЛФК
  10. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  11. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  12. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  13. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  14. ЗАДАЧИ
  15. ЗАДАЧИ
  16. ЗАДАЧИ
  17. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  18. ЗАДАЧИ