6.1. КУЛЬТУРА КЕРУВАННЯ
КАДРИ. Одним з основних факторів ефективності системи керування є кадри. Керування - це вид професійної діяльності і саме кадри забезпечують професійний рівень цієї діяльності.
Тому підбор, підготовка і розміщення кадрів - це ключ до проблеми керування в цілому. Будь-яка посадова особа повинна мати комплекс посадових знань, а також відповідати кваліфікаційним вимогам і володіти діловою й особистісною якістю.Конкретизуючи ці вимоги, можна зупинитися на наступних якостях, якими повинен бути наділений сучасний менеджер охорони здоров'я:
- всебічна і комплексна підготовка, наявність комплексу спеціальних знань, висока компетентність і ерудиція, тобто бути на голову вище своїх підлеглих і знати справу, якою він керує, що можливо при систематичному підвищенні кваліфікації;
- заповзятливість, ініціативність, уміння творчо підходити до справі, здатність до ризику;
- критико-аналітичний підхід до існуючого положення справ, пошук і наполегливість у вирішенні проблем;
- гнучкість, раціональність, логічність і матеріальність мислення й адекватність дій;
- розумна доступність, відкритість для дискусії, вільний обмін думками; виключення монополізації службового становища при цьому;
- логічність вчинків, динамічність і обґрунтованість поведінки;
- емоційна і ділова стриманість;
- уміння спілкуватися з підлеглими та іншими людьми, здатність забезпечити гарний морально-психологічний клімат у колективі; творча співдружність, товариська взаємодія;
- орієнтація на конкуренцію, на волю вибору і господарського маневру;
- широкий кругозір, потреба в постійному одержанні нових знань, досвіду;
- уміння створити умови для розвитку особистості підлеглих, їх професійного службового росту, вирішення соціальних проблем колективу і т.д.
- повинен пам'ятати, що в його особі підлеглі бачать представника державної влади;
- організаторські здібності, тобто бути здатним організувати і вести колектив на виконання поставлених задач;
- гарна пам'ять, мислення і воля керівника;
- ініціативність, педагогічні здібності, самосвідомість і самовиховання: а) почуття власної гідності; б) скромність; в) впевненість у собі.
Найбільший виховний ефект в особистому прикладі (самовідданість у роботі, принциповість, справедливість, доброта, чесність, сердечність , відкритість);
- прагнення всіляко скорочувати кількість нормативно-правових актів і документів і ін.
Матеріали досліджень і досвід взаємодії з керівниками органів і установ охорони здоров'я свідчать, що більшість з них (90,0%), як правило, не відповідають вищезгаданому комплексу вимог.
Більш того, від 43,1% до 67,8 % з цього числа в залежності від ієрархічного рівня, керівники по найбільш значних критеріях (формування цілей і визначення задач, організація системи, прийняття і реалізація рішень, забезпечення взаємодії, організація праці, нестандартність підходу в рішенні задач, сміливість, узяття відповідальності на себе й ін.), не є сучасними керівниками, а 34,0% - керівна діяльність протипоказана.
Практика переконує, що ефективності роботи, віддача підлеглих багато в чому визначаються характером відносин з керівником, що повинен знаходити індивідуальний підхід до кожного. Чуйним відношенням, прагненням зрозуміти нестатки і труднощі, умінням поставити себе на місце працівника і зробити з цього необхідні практичні висновки, підтримка в разі потреби, демонстрацією зацікавленості в його успіху можна домогтися в тисячу разів більше, ніж примусом.
Шляхом умілого співробітництва з підлеглими можна домогтися високих результатів. Результативність такої взаємодії прямо пропорційна рівню його організації. Необхідно, щоб кожен працівник точно уявляв собі задачі, що стоять перед ним і колективом. Задачі керівника – роз'яснити підлеглому, поставлені перед ним цілі і задачі, допомогти їх досягти, активно впливати на процес функціонування установи (організації) на всіх стадіях - на стадії прийняття рішень, плануванні роботи, її практичної реалізації і контролю над виконанням.
Еще по теме 6.1. КУЛЬТУРА КЕРУВАННЯ:
- РОЗДІЛ 6. ШЛЯХУ УДОСКОНАЛЮВАННЯ КЕРУВАННЯ ОХОРОНОЮ ЗДОРОВ'Я В СУЧАСНИХ УМОВАХ
- РОЗДІЛ 2. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ КЕРУВАННЯ
- РОЗДІЛ 1. ПРИНЦИПИ, МЕТОДИ, ФУНКЦІЇ І МЕТИ КЕРУВАННЯ
- Часть II ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
- Глава 4 ОСНОВЫ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
- Реферат. Физическая культура. Профилактика простудных заболеваний2005г., 2005
- РЕФЕРАТ. ВЛИЯНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА ОРГАНИЗМ2018, 2018
- РЕФЕРАТ. ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРИ БРОНХИТЕ2018, 2018
- Классификация причин внезапной смерти при занятиях физической культурой и спортом
- РЕФЕРАТ. ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ2018, 2018