<<
>>

Из бесед с Божественным Имамом:

— Аллах — только один! Нет Бога, кроме Ал­лаха! Все Мы — в Нём — составляем Одно!

Для вас это — достаточно ясно. Но множест­во других людей «заставляет себя ждать»: к ним это понимание пока не дошло.

Мы спрашиваем:

— Как Тебя называть?

— Нет имени иного, кроме имени Аллаха!

— Расскажи нам, пожалуйста, как Ты Сам раз­вивался до состояния Аллаха?

— Я этого не помню, не знаю и не хочу знать! Я познал Единосущность с Аллахом — и всё ос­тальное из Своей памяти убрал. Ценности для Ме­ня это более не представляло никакой.

— Ну хоть, где Ты в последний раз воплощал­ся?

— В Персии, на территории современного Ира­на, во времена последнего падишаха. Служил в ме­чети в звании имама. Вокруг той мечети тогда оа­зис расцвёл: народ стекался, чтобы прикоснуться ко Мне.

Но Я тогда уже Себя не развивал: Я имел тог­да уже и второе звание — звание Аллаха. Я тогда представлял людям Творца.

— А что бы Ты хотел передать начинающим?

— Скажу несколько слов о суфизме.

Многие люди понимают суфизм просто как

одну из многих религиозных доктрин, со своим на­бором правил, догм, предписаний.

Но суфизм — это не «мёртвый» набор предписаний. Суфизм — это жизнь — образ жизни, в основе которого ле­жит любовь. Поэтому суфием можно было бы на­звать и христианина, и буддиста — любого чело­века, независимо от конфессиональной принадлеж­ности, — если его сердце, полное любви, устрем­лено ко Мне, и своей любовью он стремится обнять весь мир.

Суфизм — это жизнь Красотой — Красотой Бога! Куда ни обратится сердце суфия — везде оно должно встречать незримую обычному оку Красо­ту Возлюбленного. Всё в мире наполнено Его Кра­сотой, открытой лишь взору любящего сердца!

Кому же доступно стать суфием? Только ли людям, живущим на Востоке? И кто такой — су­фий? Тот, кто провозгласил себя таковым? Или тот, кто просто был причислен к определённой тради­ции и носит особые одежды?

Суфием можно стать независимо от того, в каком уголке Земли человек родился и живёт. Ведь истинный суфий — тот, кто не отрывает взор влю­блённого сердца от Красоты Возлюбленного, кто живёт этой Красотой!

Мы просим:

— Расскажи, пожалуйста, о Себе!

— Мой Путь — это растворение «себя» в Ал­лахе! Я — Великая Тишина Аллаха, в которой зву­чат струны всех вошедших в Аллаха Душ.

— Почему Ты — здесь, в этом лесу, где почти никого из воплощённых людей не бывает?

— Здесь бываете вы... А потом... это — так приятно, это — блаженство: пронизывать Землю Светом Аллаха!

Совместись со Мной полностью!

И пусть сквозь твоё тело льётся Поток Аллаха!

... Самадхи — это когда Аллах входит в твоё духовное сердце внутри твоего тела. Нирвана — это когда ты можешь погрузиться в Сердце Абсолюта и раствориться в Нём. Тогда остаётся только Ал­лах. Нащупай соединение этих состояний. И подни­мись из Глубин — в тело, заполняя его Светом Ал­лаха! Пусть будет только Аллах: везде, даже в те­ле твоём!

Я учил этому всегда: и тогда, когда был воп­лощён, и теперь, когда не имею тела. Я учил этому и вас, и многих...

Я входил в сердца Светом Аллаха, давая воз­можность почувствовать Его Любовь. Я не учил ничему, кроме Любви. Это была Моя Миссия — позволять стремящимся прикоснуться к Нему!

Есть грань, где заканчивается твоя медита­ция. Там ты заканчиваешься как индивидуаль­ность. Дальше — есть только Любовь, Которая есть Аллах!

Я растворяю тех, кто приходят ко Мне с лю­бовью в сердце! И Свет Аллаха наполняет их!

Сердца, в которых нет иного, кроме любви к Аллаху, позволяют Мне входить в них.

Я приближаюсь к ним Сам, если они ещё ма­лы.

Я погружаю их в Себя, если они уже велики. Я погружаю их в Аллаха на ту глубину, до кото­рой они доросли.

Но всегда происходит одно — растворение в Едином Свете Аллаха!

<< | >>
Источник: Антонов Владимир Васильевич. Лесные лекции о Высшей Йоге - Одесса: New Atlanteans, 2008– 352 с.. 2008

Еще по теме Из бесед с Божественным Имамом::

  1. Как помочь заикающемуся ребенку во времй беседы. Памятка д/Тя родителей
  2. ЖИЗНЬ И СМЕРТЬ. В результате повторных рождений Душа накапливает бесценный опыт Божественного Начала.
  3. Буянов М. И.. Беседы о детской психиатрии: Кн. для учителей и родителей. - 2-е изд. - М.: Просвещение,1992. - 255 с.: ил, 1992
  4. НОВОЕ СОСТОЯНИЕ Иное состояние - «божественное состояние», или «любовь», которая захватывает все пространство.
  5. 6.5.5. Санитарно-просветительная работа
  6. Больше доверять, нуждаться в меньшем
  7. Жить в любви и доброте
  8. ЗАКОНЫ МИРОЗДАНИЯ
  9. 7.4.1. Виды планов
  10. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОЛЬПОСКОПИИ
  11. Водолей
  12. Пинто Г., Фельдман М.. Гомеопатия для детей: Все, что нужно знать о естественном здоровье детей/Габриэль Пинто, Мюррей Фельдман. — Пер. с англ. В. Петрашек. — М.: ФАИР- ПРЕСС,2004. — 272 с. — (Популярная медицина)., 2004
  13. НАПРЯЖЕНИЕ ДУШИ
  14. МОСТ МЕЖДУ МИРОМ И АНТИМИРОМ
  15. НЕРВНАЯ СИСТЕМА - ИЗМЕНЕНИЯ НА КЛЕТОЧНОМ УРОВНЕ
  16. Чакры и грантхи
  17. 6.5.3. Связь с родителями и педагогическим персоналом
  18. Значение йоги
  19. 6.8. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ЛОГОПЕДА В СТАЦИОНАРНОМ ОТДЕЛЕНИИ