<<
>>

Из бесед с Сулиёй:

Мы просим Её рассказать о Себе.

Она начинает Свой рассказ:

— Я была учеником Гранд-Мастера. Аллах дал Мне мужское тело в том воплощении, и Я по­святила Себя ученичеству: постижению Возлюб­ленного Аллаха!

Гранд-Мастер — это истинный Мастер! И учи­ться у Него — было величайшим счастьем!

...

В возрасте 23 лет Аллах призвал Меня пол­ностью в Себя — и наступило «время каникул»: отдыха от земной жизни.

Во время тех «каникул» Я писала труды по основам ислама через нескольких воплощённых учеников. Эти труды сохранились и по сей день в библиотеках Казахстана.

Следующее, последнее Моё воплощение бы­ло в восемнадцатом веке, в Казахстане. Жизнью Моей продолжал руководить Мой Гранд-Мастер: Он проводил Волю Аллаха — через Моё тело...

... И сейчас, после окончательного возвраще­ния в Дом Возлюбленного, Я продолжаю работу в Казахстане — в той его части, где есть музеи, ар­хивы и учёные, изучающие ислам.

... Но. мясоедение рождает тупость и инерт­ность умов! Сознание же теряет свою эластичность.

Мясоедение — бич современного «массового» ис­лама!

Очень важно распространять наши знания в молодёжной среде! Когда молодёжь будет подрас­тать — тогда можно будет пытаться в тех людях расчистить Око Аллаха. Нужно соединять душу че­ловека — с Аллахом: вот тогда и получается Око Аллаха! Аллах тогда проявляет Себя через такую душу — и вокруг создаётся духовный оазис.

Любовь, зажжённая в сердцах, должна напра­вить умы на поиск Творца!

Мы просим:

— Сулия, расскажи, пожалуйста, о Твоём само­ощущении!

— Кто есть Я, Сулия?.

Я ощущаю лишь Величие Аллаха, Его Беско­нечный Прозрачный Покой!

А когда Его Взор простирается в сторону Тво­рения — из Глубины льются Золотые Потоки со множеством оттенков и звучаний. Один из них зву­чит именем Сулия.

Учитесь такому самоощущению — в Махадуб- ле.

Учитесь — Блаженству!

Я испытываю непрекращающееся Блаженст­во: Аллах — внутри Меня и вокруг... В любой мо­мент Я могу сделать шаг назад — и раствориться в Изначальном Покое... Или же шаг вперёд — и вновь Сулия Золотой Волной несёт Любовь и Волю Аллаха в Творение!

... Чтобы достичь это, нужно покинуть «остро­вок» тела и переселиться жить в Океан Аллаха! И когда тело не несёт бремя «я» — в нём может жить Аллах.

Нужно пропитать тело Блаженством Обители Творца и затем — исчезнуть, раствориться! Аллах входит изнутри — и происходит растворение.

Для этого человеку нужно убрать из сознания всё, что не любовь: только любовь способна к рас­творению!.

... Но. много мотыльков летит на свет све­чи. Их нельзя подпускать близко: они сгорят или опалят себе крылья!

Так же и Огонь Аллаха! Он — не для малых душ! Только тот без опаски может приближаться к этому Огню, в ком Огонь уже горит!

. Ты же — слушай! Я буду шептать тебе пламенные строки. Я буду шептать — а ты со­вмести себя с ритмом Великого Целого, с Дыха­нием Его Бытия. — чтобы не расплескать нектар Божественной Любви, чтобы не распались фразы на отдельность слов и сиюминутность мыслей, чтобы душа наполнилась звучанием и смыслом Истины, чтобы сердце твоё соединилось с жиз­нью Изначального, имя Которого — Аллах!

Да не опалится огнём страстей душа, в кото­рой зажжена любовь к Аллаху!

Да не закрутится водоворотами жизни душа, которая своим движением устремилась к Изна­чальному Океану!

И в пустыне источник жизни истинной сердца живого создаст оазис, который начнёт распрост­ранять благоухание, заструит живительные струи любви, зацветёт и будет плодоносить!

В пламени сердца духовного — обнажается душа человеческая!

В чистоте любви — предстаёт она пред Воз­любленным своим!

И нет для неё ничего иного, кроме Единст­венного Любимого!

Всегда она — пред Очами Его!

Руки её ласкают Возлюбленного!

И не отводит она взора от Него.

И нет у неё света иного, кроме Света Его Любви!

Свет Его отражается в сиянии глаз её!

Слова Любви Его заполняют уста её!

Сердца соединяются — и нет иного, кроме

Него!

Он наполняет неизречимым Блаженством Тех, Кто стали едины в Нём!

...

Жизнь каждого из вас должна быть полна Мной!

Мною — всё больше и больше — вы должны наполнять свои жизни!

Там, где появляюсь Я, — исчезают скорбь и тленность!

По мере того, как Я буду постепенно вытес­нять все остатки «земного» и тленного из ваших жизней, — они будут становиться единым целым с Жизнью Моей.

Внимаем:

О Великий! О Вечный! О Бесконечный!

Волны Твоей Любви — мягкие, нежные!... Всё пронизано Твоей Изначальной Чистотой!

И нет места, где бы не было Тебя! Всюду — лишь Волны Твоей Любви, Они несут проявлен­ный Тобою тварный мир — как сущий на кончи­ках Пальцев бесчисленных Твоих Рук!

Сливаюсь с Тобой! Теперь, о Любимый, нет ничего, кроме Тебя!

Ощущайте себя не телами, а Любовью, лью­щейся и разливающейся вокруг! Дарите всем Свет Аллаха!

Радуйтесь Любви Моей! Постоянно общаясь с Нами, становитесь, как Мы, этически чистыми и мудрыми! Не реагируйте на отвлекающие влия­ния окружающей среды!

... Могу предложить следующую медитацию:

Единственный! Я влюблена в Тебя!

Я влюблена в цветущие поля,

В сиянье солнца над Землёй,

В сады, цветущие весной!

Возлюбленный! Прекрасен Твой покров!

Как нежен гомон ручейков!

Как леса ласков и манящ покой!

Как бесконечно небо надо мной!

Я влюблена в Тебя! Во всём — лишь Ты!

Я влюблена в душистые цветы,

В рассвет над тихою водой,

В прозрачность вод, ласкающих волной.

О мой Возлюбленный! Я вижу лишь Тебя

В улыбке утра и в истоме дня,

В прохладе вечера и в тишине ночной —

Во всём есть только Ты, Любимый мой!

Впусти меня в Себя — и... раствори!

Позволь частицей стать Твоей Любви!

Позволь познать блаженный Твой Покой!

Позволь навечно стать Одно с Тобой!

<< | >>
Источник: Антонов Владимир Васильевич. Лесные лекции о Высшей Йоге - Одесса: New Atlanteans, 2008– 352 с.. 2008

Еще по теме Из бесед с Сулиёй::

  1. Как помочь заикающемуся ребенку во времй беседы. Памятка д/Тя родителей
  2. Буянов М. И.. Беседы о детской психиатрии: Кн. для учителей и родителей. - 2-е изд. - М.: Просвещение,1992. - 255 с.: ил, 1992
  3. 6.5.5. Санитарно-просветительная работа
  4. 7.4.1. Виды планов
  5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОЛЬПОСКОПИИ
  6. Пинто Г., Фельдман М.. Гомеопатия для детей: Все, что нужно знать о естественном здоровье детей/Габриэль Пинто, Мюррей Фельдман. — Пер. с англ. В. Петрашек. — М.: ФАИР- ПРЕСС,2004. — 272 с. — (Популярная медицина)., 2004
  7. 6.5.3. Связь с родителями и педагогическим персоналом
  8. 6.8. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ЛОГОПЕДА В СТАЦИОНАРНОМ ОТДЕЛЕНИИ
  9. КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ
  10. Врачебный контроль за физическим воспитанием студентов
  11. 7.6.2. Примерный план работы на неделю с детьми 5 лет с общим недоразвитием речи
  12. Полезный опыт преодоления болезни
  13. Дисциплинарная ответственность
  14. 3. Алкогольная деградация.
  15. Что пациенты в состоянии сделать сами
  16. Параллели, предназначенные для перевода кодов между МКБ-10 и предыдущими пересмотрами МКБ